[앵커]
일본 고등학생이 내년도에 사용할 상당수 교과서에 독도가 일본 영토라는 억지 주장이 담겼습니다.
강제 동원의 역사를 희석하려는 시도도 거듭 확인됐는데, 우리 정부는 시정을 촉구하며 항의했습니다.
도쿄에서 김세호 특파원의 보도입니다.
[기자]
내년도부터 일본 고등학생이 사용할 일본 사회과 지리 교과서입니다.
독도를 다케시마로 표기한 채 일본 영해로 포함 시켰습니다.
한국이 독도를 불법으로 점거하고 있다고도 버젓이 서술하고 있습니다.
이처럼 새로운 고교 사회과 검정 교과서 대부분에 독도 영유권 억지 주장이 담겼습니다.
앞서 일본 정부는 2018년 3월 고시한 고교 학습지도요령에서 독도가 일본 영토이며, 영유권 문제의 평화적 해결에 노력하고 있다는 점을 다루도록 했습니다.
지난해 10월 출범한 이시바 정부는 한일 관계의 중요성을 거듭 강조하고 있습니다.
[이시바 시게루 / 일본 총리 : 현재의 전략적 환경에서 한일 관계의 중요성은 변하지 않습니다. 한국과는 계속해서 국교 정상화 60주년을 포함해 긴밀히 의사소통하겠습니다.]
하지만 일본 고위인사들은 기회가 있을 때마다 집요하게 독도 영유권 주장을 반복하고 있습니다.
[이와야 다케시 / 일본 외무상 : 다케시마에 대해서는 역사적 사실에 비춰서도 국제법적으로도 일본 고유의 영토라는 기본적 입장을 토대로 대응해 나가겠습니다.]
독도에 대한 이 같은 억지주장은 초·중등학교 교과서에서도 강화되고 있습니다.
또 조선인 강제 노동, 위안부와 관련해서도 한국에서 '연행'됐다는 부분이 검정을 통해 '동원'으로 바뀌기도 했습니다.
정부는 일본 정부가 역사를 왜곡한 교과서를 검정 통과시킨 데 대해 시정을 촉구한 데 이어 주한 일본대사관 총괄공사를 불러 항의했습니다.
도쿄에서 YTN 김세호입니다.
YTN 김세호 (se-35@ytn.co.kr)
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